
COLEGIO
ANTÓN CHEJOV

PREESCOLAR Y PRIMARIA
Educación personalizada comunitaria
con valores morales

INCORPORADO A LA SEG
ACADÉMICO
PROYECTO EDUCATIVO DEL COLEGIO ANTÓN CHEJOV
Nuestro Proyecto Educativo es interactivo y comunitario, una práctica pedagógica activa, participativa y cooperativa, una educación de calidad; con base sólida en la formación de hábitos, actitudes y valores, para aprendizajes que duren toda la vida.
Una metodología integradora, esto es, que a través de la práctica educativa, docentes y alumnos/as tengan la posibilidad de desarrollar los conocimientos básicos y las actitudes socio-afectivas que les permitan ser agentes de cambio y transformación de su sociedad.
Que los conocimientos, actitudes y habilidades tengan aplicación en la vida diaria, que los niños/as sean los sujetos principales de su propio aprendizaje y la maestra/o sea un orientador y facilitador del proceso; en donde se incluyen oportunidades para desarrollar la inteligencia y acceder a los conocimientos propios de su edad.
Las maestras planifican conforme a los principios pedagógicos y aprendizajes esperados, rescatando los conocimientos previos.
Validamos el enriquecimiento activo mediante las asesorías escolares continuas y los talleres para padres y madres de familia o tutores.
Contamos con reuniones bimestrales de retroalimentación sobre el desempeño de los alumnos y orientación académica a los padres de familia en la formación de sus hijos.
Fomentamos la participación de la comunidad por medio del Consejo Escolar de Participación Social, así como apoyo a los estudiantes en las tareas educativas.




Trabajo autónomo
Actividades lúdicas que propician dentro del aula un ambiente de seguridad y autonomía en el alumno. Creamos escenarios en los que el educando aprende a expresar sus sentimientos y, con ello, a empatizar con sus compañeros.
Trabajo con los espacios
La participación activa del estudiante en la construcción de sus conocimientos se fundamenta en la libertad de elección, en el descubrimiento y en la investigación.




